HOME > 大学開放センター> 石巻専修大学「出前授業」のご案内
石巻専修大学「出前授業」のご案内
石巻専修大学では、建学の精神である「社会に対する報恩奉仕」を東北の地で実践し、さらに、この建学の精神は21世紀ビジョンとして「社会知性の開発」として顕現されています。大学からの教育・研究の情報発信の一環として、出前授業を実施しています。
出前授業のテーマは、別表のとおりで、学部・学科によっては、対象を「児童」・「高校生」・「大人」と分けています。提供する分野・メニューの中からお選びいただき、45分〜90分実施します。メニューにない分野がありましたら、ぜひご相談ください。
講師への謝礼、交通費は不要です。
>> 職場体験学習の様子はこちらから
>> 出前授業メニューはこちらから
>> 出前授業の様子はこちらから
出前授業のお申込み
お申込みは、下記のファイルをダウンロードし、必要事項をご記入の上、FAX(0225-22-7809まで)またはメールでお願い致します。
>> 石巻専修大学「出前(模擬)授業」申込用紙(Excelファイル20KB)
- お問い合せ先
- 石巻専修大学 広報係
電話:0225-22-7717 FAX:0225-22-7809
koho@isenshu-u.ac.jp
- 基礎理学科
| 対象 |
分野 |
職名 |
氏名 |
テーマ |
小学校
中学校
高等学校
民間企業・団体 |
栄養学 |
学長
教授 |
坂田 隆 |
1.大学はどんなところだろう
2.食物せんいと腸内細菌
3.研究と「運」 |
小学校
中学校
高等学校
民間企業・団体 |
物理学 |
教授 |
今井良香 |
1.分子の指紋について |
小学校
中学校
高等学校 |
基礎
生物学 |
教授
|
根本智行 |
1.プラントウォッチングのすすめ
2.花、実、たねに学ぶ植物の進化
3.植物の見分け方、覚え方 |
高等学校
民間企業・団体 |
健康・
スポーツ科学 |
教授 |
山崎省一 |
1.体力を高める科学的トレーニング
2.運動不足は健康の敵?
3.華麗に老い、生きるために
|
中学校
高等学校
民間企業・団体 |
複合科学 |
教授 |
吉原 章 |
1.琥珀の産地を音速で特定?
2.スピン波って何だろう
3.2007年度ノーベル物理学賞
受賞者から学んだこと |
小学校
中学校
高等学校
民間企業・団体 |
複合化学 |
准教授 |
指方研二 |
1.電池を知って電池になる |
高等学校
民間企業・団体 |
複合化学 |
准教授 |
鳴海史高 |
1.同じ形の分子を分ける方法 |
小学校
中学校
高等学校
民間企業・団体 |
日本近代
文学 |
准教授 |
廣瀬裕作 |
1.文化の持つ批評性 |
小学校
中学校
高等学校 |
生物科学 |
准教授 |
宮嵜 厚 |
1.ちょっと変わったカビの世界
|
小学校
中学校
高等学校 |
中国語 中国文学 |
准教授 |
輪田直子 |
1.奇想天外三国志物語
2.“恋”は“コイ”ではないのか
-中国恋愛譚- |
▲上へ戻る
- 機械工学科
| 対象 |
分野 |
職名 |
氏名 |
テーマ |
小学校
中学校
高等学校
民間企業・団体 |
機械工学 |
教授 |
泉 正明 |
1.身近なエネルギーの利用
2.エネルギーの過去、現在、未来
3.エネルギーと相変化 |
小学校
中学校
高等学校
民間企業・団体 |
機械工学 |
教授 |
尾池 守 |
1.水のメスからロケットまで
流体の不思議な力
2.宇宙への飛翔
3.摩擦の世界 |
| 高等学校 |
機械工学 |
教授
|
島田了八 |
1.これからのエネルギーの使い方
2.エネルギー消費の現状と地球環境
|
小学校
中学校
高等学校 |
機械工学 |
教授 |
高津宣夫 |
1.ロボットはどうして動くか
2.ロボットを作る
3.車やロボットの動きを支える技術
|
小学校
中学校
高等学校
民間企業・団体 |
機械工学 |
教授 |
山本憲一 |
1.何故自動車は走るのか?
2.自動車に未来はあるか |
▲上へ戻る
- 情報電子工学科
| 対象 |
分野 |
職名 |
氏名 |
テーマ |
| 高等学校 |
電気電子
工学 |
教授 |
工藤すばる |
1.不思議な石ころ
2.音の信号処理と身近な情報処理
デバイス |
| 高等学校 |
半導体
デバイス |
教授 |
國分義弘 |
1.半導体デバイスのしくみ
2.情報技術における光の役割 |
| 高等学校 |
電気電子
工学 |
教授
|
菅原澄夫 |
1.超音波と私たちの生活
2.身の回りの物理現象と
センサへの応用
3.ナビゲーション技術と私たちの
生活 |
小学校
中学校
高等学校
民間企業・団体 |
材料工学 |
教授 |
武川淳二郎 |
1.強い鋼(はがね)を追求する
2.省エネ、大量生産が可能な粉体
加工技術 |
高等学校
民間企業・団体 |
電気電子
工学 |
教授 |
中込真二 |
1.半導体について
2.半導体集積回路について
3.ガスセンサについて |
小学校
中学校
高等学校
民間企業・団体 |
ナノ・マイクロ
科学 |
教授 |
羽田紘一 |
1.磁気のなぞなぞ(問答形式)
2.磁気の科学と技術
3.磁石にくっつかない鉄のお話 |
小学校
中学校
高等学校
民間企業・団体 |
計算理論 |
教授 |
丸岡 章 |
1.情報氾濫時代
−ゴミの山からお宝探せ− |
小学校
中学校
高等学校 |
電気電子
工学 |
教授 |
望月勝美 |
1.未来社会のエネルギー
2.太陽光発電の現状 |
中学校
高等学校
民間企業・団体 |
電気電子
工学 |
教授 |
安田 隆 |
1.ナノテクノロジーのお話 |
小学校
中学校
高等学校
民間企業・団体 |
電気電子
工学 |
教授 |
若月 昇 |
1.大電流の遮断の大切さと難しさ |
| 高等学校 |
情報学 |
准教授 |
佐々木慶文 |
1.研究室オリジナルコンピュータの
開発 |
小学校
中学校
高等学校
民間企業・団体 |
情報学 |
講師 |
川村 暁 |
1.情報セキュリティ・ネチケット・
リテラシー
2.Linux・UNIX
3.乱数生成の話
4.暗号技術の話 |
小学校
中学校
高等学校
民間企業・団体 |
電気電子
工学 |
講師 |
木元一彦 |
1.人とコンピュータをつなぐ
ディスプレイ
2.薄膜が作るITのキーデバイス |
高等学校
民間企業・団体 |
情報学 |
助教 |
原口和也 |
1.コンピュータに「パズル」を
解かせよう |
▲上へ戻る
- 生物生産工学科
| 対象 |
分野 |
職名 |
氏名 |
テーマ |
小学校
中学校
高等学校
民間企業・団体 |
基礎医学 |
教授
学部長 |
鈴木 均 |
1.脳の神秘
2.男の脳と女の脳
3.見て納得、でも見せられて騙される
4.貝の眼、タコの眼、エビ・カニの眼
5.透明人間になる方法
6.特許はいたるところに
7.科学と昔話とSF
8.光通信網は4億年前に植物が開発
9.地面の下の明るい世界
10.植物が奏でる音楽 |
小学校
中学校
高等学校
民間企業・団体 |
生物科学 |
教授 |
阿部知顕 |
1.かえるの子はかえる?
2.体はどうやってできるの?
3.遺伝子組み換え作物とは
どういうもの? |
小学校
中学校
高等学校
民間企業・団体 |
水産学
環境科学 |
教授 |
角田 出 |
1.水の話・塩の話
2.病気に強い魚づくり
3.環境とストレス
−魚を中心として−
4.サプリメントと健康
−イメージ先行の裏側−
5.ミネラルの功罪
6.環境リスク評価 |
小学校
中学校
高等学校
民間企業・団体 |
環境学 |
教授 |
佐々木洋 |
1.海清きところに魚棲まず
2.ペンギンの遊ぶ海
3.深海に降る雪と雨 |
小学校
中学校
高等学校
民間企業・団体 |
生物科学 |
教授 |
柴田清孝 |
1.ゲノムとは何か?
2.ゲノム研究が新しい薬を生み出す。
-ゲノム創薬- |
小学校
中学校
高等学校
民間企業・団体 |
生物科学 |
教授 |
芳賀信幸 |
1.遺伝子の働き
2.遺伝子に関連する病気と
遺伝子治療
3.ゾウリムシの生活・ヒトの生活
4.微生物を活用した
バイオテクノロジー |
小学校
中学校
高等学校
民間企業・団体 |
水産学 |
教授
|
松谷武成 |
1.カキやホタテガイの繁殖戦略
2.ウニの自分の体の守り方 |
小学校
中学校
高等学校
民間企業・団体 |
水産学 |
准教授 |
太田尚志 |
1.海はプランクトンの世界
2.私たちの暮らしとプランクトン
3.海は何色?
4.地球温暖化と海 |
高等学校
民間企業・団体 |
環境学 |
准教授 |
玉置 仁 |
1.どうすれば水辺の自然を保全・
再生することができるのか? |
小学校
中学校
高等学校
民間企業・団体 |
生物科学 |
准教授 |
柳 明 |
1.ゾウリムシの性と生殖
2.ゾウリムシの2種類の核
3.ゾウリムシの話 |
▲上へ戻る
- 経営学科
| 対象 |
分野 |
職名 |
氏名 |
テーマ |
小学校
中学校
高等学校
民間企業・団体 |
言語学 |
教授 |
大津幸一 |
1.英語と私
2.カタカナ語探訪
3.日本語との対比で
英語を観てみよう |
小学校
中学校
高等学校
民間企業・団体 |
経営学 |
教授 |
晴山俊雄 |
1.会社について |
中学校
高等学校 |
情報学 |
教授 |
松田孝子 |
1.コンピュータシステム
2.情報システム
3.情報社会 |
小学校
中学校
高等学校
民間企業・団体 |
経営学 |
准教授 |
岡野知子 |
1.子どもたちに教えたい税の
意義と役割
2.税のトリビア |
小学校
中学校
高等学校
民間企業・団体 |
会計学 |
准教授 |
関根慎吾 |
1.IT時代の会計情報の開示
2.ピーターラビットの世界の会計学 |
小学校
中学校
高等学校 |
情報学 |
准教授 |
益満 環 |
1.未来のコンビニ情報化戦略
2.未来の情報化社会
3.ICチップが変える社会
4.食品
トレーサビリティ |
小学校
中学校
高等学校
民間企業・団体 |
経済学 |
准教授 |
丸岡 泰 |
1.コスタリカの観光
2.途上国はなぜ貧しいのか |
▲上へ戻る